Hoe ik ben
Een werkboek over anders zijn
Doelgroepen:
Geschikt voor kinderen die nog niet kunnen lezen.
Geschikt voor kinderen op scholen voor Speciaal Onderwijs.
Geschikt voor kleine kinderen als Praatboek en Vertelboek.
Geschikt voor meerdere intelligentie- en ontwikkelingsniveaus.
Doel:
Kinderen laten ontdekken dat er tussen mensen verschillen en overeenkomsten zijn.
Kinderen zichzelf meer leren ontdekken: wat hoort bij mij, ik ben uniek!Kinderen laten ontdekken: ik heb mogelijkheden en beperkingen.
Kinderen leren en ervaren dat verschillend zijn nut heeft, normaal is.
Het Praatboek is uitgevoerd op dik, gelamineerd papier, waardoor het duurzaam is in het gebruik. Er staan veel illustraties en teksten om voor te lezen) in die geschikt zijn om een gesprekje over te krijgen. Het boek kan worden gebruikt om op aan te wijzen. Het papier is daarvoor geschikt gemaakt. Het is losbladig, zodat er bladzijden kunnen worden weggelaten of toegevoegd die geschikter zijn voor een bepaald kind. Zo kunt u zelf het boek aanpassen voor meerdere niveaus. Het Praatboek "Hoe ik ben..." past perfect in iedere orthotheek. Het Werkboek bevat bladzijden waarop het kind de eigen keuzes kan aangeven. Het is speciaal voor het kind, om mee te nemen. Het hoort in de persoonlijke map van Handleiding voor Jezelf, Werkboek deel 1, als onderdeel hiervan. Het is een van de werkboeken die horen bij de methode Handleiding voor jezelf. Ze behandelen heel uitgebreid enkele onderwerpen die ook voorkomen in de Werkboeken deel 1 en 2.
Thema's:
- Verschillen in uiterlijk van mensen, kapsels, kleding, e.d.
- Verschil in wat we doen: hobby's, vrije tijd.
- Verschil in hoe we iets doen: alleen of samen.
- Verschillen in geloof.
- Verschillen in feestvieren.
- Verschil in woning, cultuur, gewoonten, e.d.
- Verschillen in smaak, wat we leuk vinden, enz.
Waarschuwing: Het is pas zinvol te werken met het Werkboekje als u het bijbehorende Praatboek erbij gebruikt. De bladen van het Werkboekje hebben het doel dat wat bij dit kind hoort vast te leggen.
De boeken horen bij elkaar in het gebruik:
1. het Praatboek voor de begeleider om samen met het kind alle thema's door te nemen.
2. het Werkboek, met een selectie uit de thema's van het Praatboek, dient als verwerking en neerslag voor het kind.
3. het Werkboekje gaat in de map die tezamen met andere werkboeken (b.v. Kernboek Deel 1) de Handleiding voor Jezelf gaat vormen.
Er is een vergrootte versie beschikbaar op A3 formaat voor personen met dyslexie of een visuele beperking.